访谈列表 |
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湖南科技大学学工处副处长曾志东访谈 |
时间:
2011年06月25日 16点00分 |
嘉宾:
曾志东 |
内容:
6月25日(星期六),16:00-17:00,湖南科技大学学工处副处长曾志东做客湖南教育网“在线访谈”频道,就今年该校的招生计划、专业设置、录取规则、收费标准等情况进行说明,并与网友交流互动,欢迎网友踊跃提问,积极参与!(湖南信息科学职业学院、中南林业科技大学访谈将于明日下午2点开始,敬请关注。) |
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湖南大学招办田锐老师访谈 |
时间:
2011年06月25日 14点00分 |
嘉宾:
田锐 |
内容:
2011年6月25日(星期六)14:00-15:00,湖南大学招办田锐老师做客湖南教育网“在线访谈”频道,就今年该校的招生计划、专业设置、录取规则、收费标准等情况进行说明,并与网友交流互动,欢迎网友踊跃提问,积极参与!(湖南科技大学访谈也将于当日16:00开始,敬请关注。) |
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湖南中医药大学招办副主任李柏访谈 |
时间:
2011年06月24日 16点00分 |
嘉宾:
李柏 |
内容:
2011年6月24日(星期五)16:00-17:00,湖南中医药大学招办副主任李柏做客湖南教育网“在线访谈”频道,就今年该校的招生计划、专业设置、录取规则、收费标准等情况进行说明,并与网友交流互动,欢迎网友踊跃提问,积极参与!(湖南大学和湖南科技大学访谈将于明天下午2点开始,敬请关注。) |
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湘潭大学招办主任申永丰访谈 |
时间:
2011年06月24日 14点00分 |
嘉宾:
申永丰 |
内容:
2011年6月24日(星期五)14:00-15:00,湘潭大学招办主任申永丰做客湖南教育网“在线访谈”频道,就今年该校的招生计划、专业设置、录取规则、收费标准等情况进行说明,并与网友交流互动,欢迎网友踊跃提问,积极参与!(湖南中医药大学访谈将于同日下午16:00-17:00进行,敬请关注。)
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怀化学院党委副书记吴波访谈 |
时间:
2011年06月23日 16点00分 |
嘉宾:
吴波 |
内容:
2011年6月23日(星期四)16:00-17:00,怀化学院党委副书记吴波做客湖南教育网“在线访谈”频道,就今年该校的招生计划、专业设置、录取规则、收费标准等情况进行说明,并与网友交流互动,欢迎网友踊跃提问,积极参与!(湘潭大学、湖南中医药大学访谈将于明日下午进行,敬请关注。)
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中南大学招办主任付刚华访谈 |
时间:
2011年06月23日 14点00分 |
嘉宾:
付刚华 |
内容:
2011年6月23日(星期四)14:00-15:00,中南大学招办主任付刚华将做客湖南教育网“在线访谈”频道,就今年该校的招生计划、专业设置、录取规则、收费标准等情况进行说明,并与网友交流互动,欢迎网友踊跃提问,积极参与!(另:怀化学院招生访谈将于16:00-17:00进行。) |
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湖南机电职院招生就业处处长喻爱和访谈 |
时间:
2011年06月22日 16点00分 |
嘉宾:
喻爱和 |
内容:
2011年6月22日(星期三)16:00-17:00,湖南机电职业技术学院招生就业处处长喻爱和将做客湖南教育网“在线访谈”频道,就今年该校的招生计划、专业设置、录取规则、收费标准等情况进行说明,并与网友交流互动,欢迎网友踊跃提问,积极参与!(另:中南大学及怀化学院招生访谈将于明天进行。) |
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长沙理工大学招生就业处处长付嫦娥访谈 |
时间:
2011年06月22日 14点00分 |
嘉宾:
付嫦娥 |
内容:
2011年6月22日(星期三)14:00-15:00,长沙理工大学招生就业处处长付嫦娥将做客湖南教育网“在线访谈”频道,就今年该校的招生计划、专业设置、录取规则、收费标准等情况进行说明,并与网友交流互动,欢迎网友踊跃提问,积极参与!(另:湖南机电职院招生就业处处长喻爱和访谈也将于当日16:00-17:00进行。) |
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以考生为本,创建“平安高考”、“阳光高考”、“温馨高考” |
时间:
2011年06月17日 10点00分 |
嘉宾:
陈最华 |
内容:
湖南教育网联合湖南省政府门户网站,邀请湖南省教育考试院院长陈最华做客“在线访谈”,访谈主要内容:1.我省今年高校招生形势、主要政策解读及今后高考改革的基本走势; 2.今年我省严肃考风考纪和狠抓高考精细化管理的主要措施及成效; 3.高考志愿填报和录取阶段考生注意事项。热点话题、权威解读! |
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如何培养孩子?(公开测试) |
时间:
2011年06月16日 14点15分 |
嘉宾:
黄国圣 |
内容:
湖南省教育管理信息中心总工程师黄国圣做客“在线访谈”栏目,与网友们谈谈教子话题。
访谈内容包括:如何正确认识和对待自己的孩子;家庭教育中的角色分工问题;怎样处理孩子学习成绩的问题;如何为孩子选择学校以及校外课程;家长与教师、学校的沟通问题;怎样培养孩子良好行为习惯,帮助孩子远离“坏毛病”;在关心孩子与尊重隐私之间如何保持适度;如何培养和引导孩子树立目标和理想,等等。
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